接下来,我们该如何开展复习?

新一轮复习即将开始咋们来聊聊怎么复习新老考生有所不同:

【新考生】新考生好办,不管什么时候实行9改6,第一年备考,都按照6门捆绑复习策略,避免日后真要9改6时重复复习,具体建议如下(点击图片可放大),主要看个人时间选择复习强度:

【老考生】同样别管什么时候实行9改6,主要看大设计是否通过,通过了就主攻新大纲的合体科目,捆绑复习,没通过就主攻大设计把它拿下,不要错过这几年的放水,有放就有收!其他合体科目视通过情况而定,具体如下:


至于时间的具体安排,咋们大可以这样:

8月,还有一周:根据目标科目排时间,定计划,买工具,报课…和老板打声招呼:爱我,就放了我…
9月,为作图科目做积累,千万别急着大量做题收集真题、相关资料图纸、规范、图集、资料集等等光看就行了,真题常考哪些点,就看相关的,其他不看可以试做近两年的1-2道真题看看出题人是怎么把自己
10月-过年前,扫清作图真题收集所有犯下的错误,形成笔记,最好图文并茂过年休息时总结适合自己的做题步骤和流程怎样更快一点知识题不用太早介入,年后复习都可以
过年后-4月,开始作图和知识题并行复习作图以模拟题为主按照之前定好的步骤继续做题,一周一道,不中断重点是图面完成度的问题和控时知识题就每天刷一刷真题,强度不是关键,关键是频率:每天!哪怕每天只看半小时
5月-考试五一劳动节疯狂刷题和做题五一后就停止一切做题,光看就行笔记、真题、标答都要看做过的作图图纸,都排出来过一遍知识题就刷错题集,我们小程序(注考通)都有
以上是通用的复习计划
以下针对大设计的建议:
【新考生】假设大家从10月份开始无论是否报班,都得有自己的计划当然我的课也是按照这个计划来分配课程和题目以下数字就是月份,下方是复习内容4个阶段:认知、扫真题、分项强化、控时做题对应题目:参考图、真题、模拟题、模拟题对,其实就是总-分-总的模式先了解考试,了解自己,找出问题,逐个击破,稳定打法

【老考生】老考生的复习可以晚点开始,甚至年后
如果报班,那就按课程节奏走,特别是保持做题假设您也是从10月开始
可以先把去年做的图都拿出来先过一遍问题如果有功能认知问题那就还得去扫盲然后直接分项强化做题时无需走完全程年前主要练2小时猜形的能力,保证大局都不会有大差错这个阶段次要小房间都可以不用画,面积大概够就一片白都行年后重点在细节和取舍,3.5小时内出完房间草图考前再上几遍6小时,画细图面,就差不多了

说得比较粗放,但复习方向大致如此对于现在所处的8-10月,我给学员们发的【开课前热身建议】也可以放这给大家看看,第一步该怎么走:
先给大家看课程内容框架,让大家跟着别掉队两只手,左手素养,右手技能,缺一不可

【新考生】
如果您非本专业,或方案基础弱,请先看资料集第三版,灰常有用
1 看哪些:看自己不熟悉的,又比较常见的建筑类型,强烈建议包括:

医疗:综合医院、门急诊部分、医技手术部分、养老、儿童医院,尤其是养老和儿童
交通:客运站、公交车站、TOD(资料集没有,可去淘宝找项目素材买)、高铁商业:综合体(资料集以外的项目平面都可以看,关注塔楼位置和主动线、主力店位置和后勤)
文展:档案馆、图书馆,会展,重点是后勤与卸货流线,门厅和展览空间的位置关系
办公:塔楼核心筒基本布局,塔楼位置和总图出入口交通
司法:检察院、公安局,重点是几种私密程度不同的流线和分区关系,怎么连通的
体育:综合体育馆、游泳馆等,各种常见运动场地的后场需要什么功能和流线,尺寸和层高

2 怎么看:A 先看原则性的东西,综述里面关于【流线】【功能构成】【区域划分】这几方面的原则,特别是哪些出现和分区位置又要求的文字,例如:

还有就是是出现“布置形式分类”的平面图,例如:

B 在看分项设计,例如医技楼里面各个科室,一般第一段话会比较重要,例如:

不用背,有个印象即可,总比不看好!
C 最后看实例选择平面规整一点的实例来看!看几个大区的位置,特别是后勤区怎么连到公众区的,看懂那条走廊是怎么环通的!例如是我就选中间这个,分区明确,尺度接近考试,外形方正的来看!                           
除了资料集,还有了解考试常用规范:

  1.  防火分区、距离、大空间室内最远点、扑救场地、卫生要求等共性规范
  2. 总图出入口和其他出入口距离(场地作图也用到)
  3. 老人、儿童、无障碍等特种功能的要求和强条
  4. 餐饮、观众厅、体育场、大卖场、客运大厅等大流量功能的相关疏散要求

新考生需要做1-2道真题,感受一下自己能力特点 对于基础弱、不常做方案的学员,开课前建议描图,可拿规整的小项目图纸,或拿我们提供的参考图(将来会在QQ群上发布)描图怎么描,步骤大概如下:
1)分析前中后各区边界在哪?画出各个区框,看各区之间交接部位有什么处理,是门?小房间?过厅?有总图的最好看看各区在总图的位置,和市政交通关系
2)感受大空间和主导流线:先描大门厅,然后逐个描其他大空间,看看大空间和门厅位置关系又几种,门厅周围的核心筒一般放哪里,核心筒上到二层又出现在大空间哪里,想象你是使用者怎么去到每一个主房间的,可以把流线勾出来
3)尝试改方案:在原有不太“适合考试”的凹凸平面,看能不能通过修改大空间之间的边界和走廊的形态来使得平面更方整,不用细扣面积,只要想着:怎么改得更简单,更容易看懂!  【老考生】
有时没事就提醒自己:这考试只是锦上添花,总会过的,跟老潘就行了!而且:开课前最好不要做题!除非遇到以下第2)点 如果您觉得认知还是有盲区(例如今年看到跑马道时感觉陌生的考生)就同上面的建议:看资料集和恶补规范盲区,方法同上! 然后这一个月把之前做过的所有题目,复盘出来和参考答案比对一下,列出问题,建议一个接下来大半年都要用的笔记,笔记中给自己先提几个问题:
1)自己常犯的问题有集中在那些方面?把复盘图剪下来(或电子笔记截图)贴在问题下面,形成一个问题树状图,以后每次新加问题,就“长”在上面,考前方便总结!
2)自己做题没有固定流程?如果有,写下来,以后优化再改,如果没有,就找2道没做过的题去做,不用关注结果,就看做题时间安排,怎么控时会更适合自己,然后记下来
3)有没有自己的“图形库”?找以前看过做过的答案,针对几个部位列出常见的布置做法,例如:餐饮模块、报告厅模块、展厅模块、核心筒模块、卫生间布置模块等等,可以徒手记录,类似我之前发文这种形式:

上面的图形总结都在本公众号首页,话题:考前锦囊,都在里面,但这是我自己总结的,还有更多我希望您能有自己的图形库,内化了,考试就能条件反射! 先写到这,路遥知马力!整个过程,大部分人都是虎头蛇尾,希望这一届学员都能虎头到尾!