复习8个月过了8科,我是如何通过大设计的

大设计考了两次,终于在今年过了,虽然分数不高,但两年的复习方法对比,让我对这一门有一些的理解,我认为复习大设计应该是一个个闭环:
组团-选题-练习-评图-复盘
先说说我自己的情况。20第一年复习,毕业三年,第一次考,只是自己买了盗版视频默默复习,先听了几节原理课,然后画真题。10-19年真题基本都画了一遍,并且画完听每年的真题讲解,我自认为听得很认真,直到考试前才勉强的都画一遍,考前的周末基本都奉献给大设计了,拒绝了各种社交,结果成绩出来54分。
第二年就很迷茫,因为真的不知道怎么继续复习大设计了,之前的封闭式学习对于其他门相对有用,但是去年花在大设计上的时间本就很多,而且历年真题也做过了,还能做什么啊?偶然的机会,结实了学霸营里一群优秀的人,加入了大设计评图小组,我突然的就有一种打通任督二脉的感觉,明白了事半功倍的含义。接下来讲讲我的复习方法
1.组团找到一群志同道合的网友,让我有一种找到组织的感觉。自己一个人的思维太有限了,好多问题我只在我自己挖的坑里看,而出题老师是站在上帝视角出题,单凭一己之力的我怎么往前走。尤其是大设计,更为典型。跟考友们讨论,别人可以指出我自己看不到的问题,别人掉的坑我可以避免,别人的努力更能成为我坚持下去的动力。
当然我们的群不是一般的群,有的人负责收集大家的作业,有的人每次PPT形式分析大家的作业,有的人提供素材,有的人凭借几次备考的经验给新考生指导,毫不夸张的说,即便自控力很差的人在群里,待着原地不动,都在前进,都能主动与被动的带来提高。其实有时候做这些看似没有帮助的事情,往往比自己作图收获更多。
其实第一年也和别人约定好复习大设计,但是渐渐的打卡群就落寞了,而结交到有同样毅力和决心并且专业的考友是可遇不可求的。
2.选题真题视为圣经,尤其是17年以后的真题,做一套少一套,但是我第二年在评图小组做过之后,我发现第一年可谓白做,因为做完没总结,只是勉强记住了培训班给的答案。
而光做真题还不够,17年之后自从换出题老师之后,出题逻辑和思维都和以前不一样了,要做模拟题。体育类,医疗类,文化类等,做一类掌握这类建筑的特点,可以的话,翻翻建筑设计资料集相关的文章,近几年的真题似乎在资料集上有惊喜。
3.练习过年之后,评图小组两周一次练习+评图,考试前两个月,一周一次练习+评图,雷打不动。时间总是挤出来的,做不到上板练习,我们拿着草图评图。  
考试的时间方面,我是这样计划的:12:30——2:30,文字、面积表、泡泡图、粗草图—-读题转译阶段2:30——4:30,打柱网、排房间、作调整—-方案阶段4:30——6:30,正稿图、上墨线、检查需要10-15分钟—-墨线阶段
考场上最迟最迟,4个小时也要上板了,不然图画不完连赌一把的机会都没有。
几个考友们一起总结的小技巧:出题老师在文字中强调两次以上的内容,那一定是今年决定主角人选的重要因素了,比如20年的下沉庭院可以出控制线,那意味着一定会有下沉庭院并且出控制线;
21年不能超建筑红线那意味着变跨。至于柱网变跨的问题,近几年的真题已经明牌打告诉柱网尺寸,不需要猜,而变跨则是考察设计师的变通能力,放眼近几年的真题,没有一年不变跨,并且变跨是有讲究的并且往往决定生死;
排房间的阶段,如果遇到不管怎么排都解决不了题目中的主要问题,那么一定要往回看,分区肯定不准确;
其实大设计考试很像一个富有逻辑的拼图游戏,小房间化成小格子,大房间化成大格子,相同类型的格子捆绑着来,分区不能串,考友说:同样分区的小房间“合则生”,某位学员反复强调:分区分好,廊子要直,非特殊情况,廊子和其他要保廊子。

虽然这几年的标答没有流出,但是出题老师就是拿着一个标答拆成文字、表格和泡泡图,而我们则是反着来,把这些碎片化的拼图拼成一个标答。
4.评图每周固定的时间统一评图,雷打不动坚持几个月。我觉得评图小组给我收获很大的地方是,我的问题需要别人指出来。好几个考友有专门研究考试的,有多次参加考试的,大家都毫无保留的去指出别人的问题,这样的机会太难得了,但是好巧不巧,我们的评图小组就是如此美好。闭门造车不可取。
5.复盘评完图不复盘,那跟没做差不太多,在每次评完图被洗礼一遍之后,我都趁热打铁复盘,再画一遍,复盘时解决掉的问题应该才算真正解决了,这一步真的很重要,我认为也是我第一年没有通过的原因之一。 总结浅谈一下我对21年考试的想法,我认为评卷方面,老师每天阅读上百份卷子,除了试卷就是试卷,老师只是拿着评分标准评图,不满足一条扣一条,好多人双北厅高分通过,说明没有很多培训机构所谓的大坑。功能分区合理,卷面整洁,满足评分标准,一样可以高分通过;卷面的整洁程度真的很重要,我在考场时,6点钟几乎完成试卷,剩下半个小时,用来点草种树检查细部,希望老师在众多草草的图纸中,翻到我的会有一丝清凉的感觉。
周围也有朋友报过培训班,但是培训班的老师水平不一,并且人数众多,原理视频输出较多,这种放养式学习对于我来说总有一种拿钱即努力的感觉,我认为即便一个天价的培训班,即便一个经验丰富的老师,能过与否还是靠自己的努力多少。而有的评图班给的都是模块化评图,因为对于通过大设计的人,他们的目的是额外的利益。
而对于一群没有通过并且急切渴望上岸的人来说,他们的目的只有一个:干掉大设计!很荣幸我今年复习时候就找到了这样一群人。
两年方法的不同,让我觉得大设计其实不是一门运气为主的科目,掌握合适的方法,是可以画到出题老师的心里。

最后附上自己并不是很满意的考场大设计复盘图

(个人认为我的总图才是亮点~)